Le sujet: «Parlons de l’Ukraine,
parlons de la France !»
- Objectives:
- activiser le lexique sur le thème de la leçon;
- développer la production orale des élèves d’après les situations données;
- continuer à apprendre les élèves à travailler en groupes;
- développer leurs capacités créatrices;
- stimuler l’ intéret des élèves à leur pays natal et au pays, dont la langue ils apprennent, aux symboles de deux pays et à leurs traditions;
- apprendre les élèves à etre pour la paix et contre la guerre;
éduquer les élèves le sentiment d’amour pour leur Patrie ; - Equipement: video avec les chansons françaises, les présentations sur l’Ukraine et
Le déroulement de la leçon
I. Le commencement de la
leçon. (4 min.)
La chanson « Bonjour! Salut! »
Prof. Et bien, mes amis, comment ça va ?
Elèves . Ca va super !
Рrof. Nous commençons notre rencontre. Aujourd’hui nous
avons des invités dans notre école. Et notre leçon de français ne sera pas
comme les autres. Nous avons une leçon extraordinaire, une leçon-fete. C’est la leçon-conférence.
Chers invités nous voulons vous
montrer ce que nous savons dire en francais.
Excusez-nous de nos fautes et de
notre mauvaise prononciation.
Et bien, notre rencontre d’aujourd’hui
sera en trois étapes :
La première : c’est la présentation ou c’est
notre dossier qui s’appelle : « Faisons connaissance ! ».
Ensuite nous nous divisons en deux groupes : les élèves du premier groupe
sont les écoliers ukrainiens et les élèves du deuxième groupe sont les écoliers
français.
La deuxième
étape s’appelle : « Parlons de l’ Ukraine et de la France !».
Et la troisième étape c’est la pub musicale qui
s’appelle : « Nous savons danser et chanter ».
Et bien, nous commençons !
II. 1. Les présentations
des élèves. (6min.)
E. 1. Nous sommes ravi de vous voir.
E. 2. Soyez les bienvenus dans notre école !
E. 1. Permettez- nous de nous présenter.
E. 2. Bonjour ! Je m’appelle Ilona. J’ai une soeur qui s’appelle Aline
et un frère qui s’appelle André.
J’aime la musique classique et je déteste le rock.
E. 1. Salut ! Je suis Nazar. J’ai 11ans. J’habite en Ukraine au
village de Chmankivtchyky. Je suis né le 4 mars et mon signe du Zodiaque est
Poissons. Voilà pourquoi je suis gentille, sensible et reveur.
E. 3. Bonjour ! Je m’appelle Vita. J’adore les dances et les chansons.
E. 4. Salut ! Je suis Vitalie. J’aime beaucoup jouer au football.C’est
mon sport préféré.
E. 5. Bonjour ! Je m’appelle Vadуm. Nazar est mon meilleur ami. Nous aimons jouer
ensemble.
E. 6. Salut ! Je suis Irène. J’ai 11ans. J’habite en Ukraine.
E. 7. Bonjour ! Je m’appelle Yura. Je suis en 6-ième classe. J’ai un
chat et un chien. J’aime beaucoup les animaux.
E. 8. Salut ! Je suis Nathalie. Vous savez, j’aime aller à l’école,
parce que j’ai beaucoup d’amis ici.
E. 9. Bonjour ! Je m’appelle André. Je suis né le 13 décembre et mon
signe du Zodiaque est Sagittaire. Voilà pourquoi je suis sociable, joyeux et
tolérant.
E. 10. Salut ! Je suis Tanya. J’habite le village de Chmankivtsy avec
mon père et ma mère. J’aime beaucoup mes parents.
E.11. Bonjour ! Je m’appelle André. Le printemps est ma saison
préférée, parce que je célèbre mon anniversaire au printemps.
E. 12. Salut ! Je suis Andriana. Rouge est ma couleur préférée.
E. 13. Bonjour ! Je m’appelle Vitalie. J’aime le vélo et je déteste la
musique classique.
E. 14. Salut ! Je suis Volodia. J’aime le francais. C’est ma matière
préférée.
E. 15. Bonjour ! Je m’appelle Dima. Ce sont mes copains. Ils sont de
bons amis.
2. (10 min.)
Prof. Merci beaucoup pour vos petits recits. Nous sommes ravis de faire
votre connaissance et nous passons à la deuxième étape de notre rencontre.
Maintenant vous etes déjà les écoliers ukrainiens et les écoliers français. Je
voudrais que vous parliez aujourd’hui de l’Ukraine et de la France ; des symboles
ukraniens et francais ; de Kyiv et de Paris ; de traditions
ukrainiennes et francaises.
Video sur Ukraine.
Prof. Et bien, qu’est-ce que vous pouvez nous
raconter sur l’ Ukraine ?
E. 1 L’Ukraine est notre pays natal. Son territore est 603 000
kilomètres carrés.
E. 2 Moi, je veux ajouter. Il y a 45 millions d’habitants dans notre pays.
E. 3 L’ Ukraine est baighée par la mer Noire et la mer d’Azov.
E. 4 Il y a beaucoup de fleuves dans notre pays : Dnipro, Dnister,
Pivdenny Boug.
E. 5 Notre pays est grand et beau. Nous sommes fiers d’etre ukrainiens.
E. 6 Le 24 aout nous célébrons le Jour de l’Indépendance de notre pays.
E. 7 Varenyky et bortch sont nos plats nationaux.
Prof. Merci beaucoup. Maintenant nous voulons écouter nos amis francais.
Video sur la France.
E. 1 La France
est aussi un très grand et beau pays.
E. 2 Elle se trouve à l’ouest de l’
Europe.
E. 3 Quand on parle du parfum, de la baguette ou du croissant, ça veut dire
qu’on parle de la France.
E. 4 La France
est aussi connue par son fromage.
E. 5 Les principales villes de la
France sont : Paris, Marseille, Lille, Lion, Nice.
E. 6 La France
est un pays agricole et industriel.
E. 7 Les français célèbrent beaucoup de fetes : le Paques, le Noel, le
Nouvel An et beaucoup d’autres. Le 14 juillet c’est la fete nationale des
français.
Prof. Merci beaucoup. Je pense qu’il est temps de dire quelques mots sur
les capitales de nos deux pays.
E. 5. Kyiv est la capitale de l’Ukraine. C’est une grande et belle ville.
E. 6. A
Kyiv il y a 3 millions d’habitants.
E. 7. Il y a beaucoup de curiosités dans notre capitale.
E. 8 Kyiv est situé sur le Dnipro.
Prof. Merci. C’est votre tour , nos amis francais !
E. 4. La capitale de la
France s’appelle Paris.
E. 5. C’est une des plus grandes villes du monde.
E. 6. Paris est situé sur la
Seine.
E. 7. La Tour Eiffella France.
Prof. Merci beaucoup. Vous savez bien que chaque pays du monde a ses
symboles. L’Ukraine et la
France , eux aussi, ont les symboles. Quels sont- ils ?
Racontez- nous, s’il vous plait.
E.1 Le drapeau national de l’Ukraine a deux couleurs : bleu et jaune.
E.2 L’hymne national de notre pays s’appelle « L’Ukraine n’est pas encore
morte », les paroles de Pavlo Choubynsky et la musique de Mykhaylo
Verbitsky.
E. 3 L’emblème national de l'Ukraine est Trident.
Prof. Et qu’est-ce que vous pouvez nous dire, les francais ? S’il vous
plait.
E.1 Le drapeau national de la
France a trois couleurs : bleu, blanc et rouge.
E.2 L’hymne national francais s’appelle « La Marseillaise »
et a été écrit par Rouget de Lisle.
E.3 L’emblème national de la
France est composé d'un bouclier, d'un faisceau de licteur et
de branches de chêne et d'olivier.
Prof. Et maintenant nous vérifions ce que nous avons appris sur l’Ukraine
et sur la France. Et
-
Comment s’appelle notre pays natal ?
-
Où se trouve la
France ?
-
Combien d’habitants est-ce qu’il y a en Ukraine ?
-
Quelles sont les principales villes de la France ?
-
Quand le peuple ukrainien célèbre le jour de
l’Indépendance ?
-
Comment s’appelle la capitale de la France ?
-
Où est situé Kyiv ?
-
Combien de couleurs a le drapeau national de la France ?
-
Comment s’appelle l’hymne national de l’Ukraine ?
-
Où est situé Paris ?
Prof . Et qui peut résoudre ces mots
croisés ?
1. Les drapeaux nationaux
des pays ont de telles ou telles ... .
2. Les ukrainiens aiment
beaucoup manger ça.
3. L’emblème national de
l’Ukraine est ... .
4. Varenyky et bortch sont
les ...
5. Kyiv est situé sur
le ... .
6. C’est la chanson
essentielle du pays.
7. Le Trident c’est ...
national de notre pays.
3. (10min.)
Prof. Je suis contente de vos réponses, merci, et je pense que nous pouvons
passer à la troisième étape de notre conférence. Vous savez bien que nos ancetres
étaient des cosaques, des Ukrainiens
Sich fusiliers. Ils ont été très courageux et forts. Mais ils savaient aussi
chanter, danser et faire des blagues. Nous pouvons faire ça aussi, n’est-ce
pas ?
E. Chers invités nous vous proposons
d’écouter quelques chansons ukrainiennes et francaises. Et bien, nous donnons le mot à nos garçons :
« Vis’ta, vio ! »
E. Et le peuple français aussi a
beaucoup de belles chansons populaires. Nous avons appris
quelques –unes : «
Un kilomètre à pied »
« Alouette »
« Sur le pont d’Avignon »
Prof. Merci pour vos capacités
artistiques. Asseyez-vous et écouter moi : je veux vous dire que les
français aiment notre pays et meme ils savent chanter quelques chançons
ukrainiennes. Nous avons la possibilité d’écouter une de ces chansons. Une
actrice française Lor Kateran a chanté l’hymne des Ukrainiens Sich fusiliers.
Elle a chanté cette chançon quatre fois par jour.Ecoutez, s’il vous
plait !
Video avec l’actrice français Lor
Kateran.
III.
Conclusion. (10min.)
Prof.Avant de faire la conclusion nous devons apprendre quelques mots
nouveaux : les actes terroristes, la guerre, la paix , la joie, la
santé et le bonheur. Répétez après moi ces mots nouveaux.
Malheureusement, le temps d’aujourd’hui est triste et difficile et pour
l’Ukraine et pour la France :
il y a la guerre dans notre pays et non pas longtemps il y avaient des actes
terroristes en France. Je pense que nous tous sont pour la paix. Voilà pourquoi
nous disons « Non ! » à la guerre ! Nous disons
« Oui ! » à la paix !
Il faut aimer avant tout son pays natal mais aussi le pays dont la langue
vous apprenez. Nous aimons notre Patrie et nous prions le Dieu de donner à
notre pays et à notre peuple ukrainien
- du bonheur tous ensemble
-de la santé
-de la joie
-de la paix
З
усього в світі найдорожче - Ми
це не
завжди помічаєм ,
Своя сім’я і
власний рід , Та у
житті воно так є
,
Бо навіть
предків рідних мощі Коли ми
добре пам’ятаєм
Оберігають нас
від бід . Родинне
вогнище своє .
Вони уважно з того
світу Якщо шануємо
і множим
( Нема , повірте забуття ) Свою сім’ю і родовід ,
Спостерігають, як їх
діти То передати дітям зможем
Ідуть дорогою
життя . Цю шану
в спадок – заповіт.
Бо без
сім’ї і свого
роду
( Такий закон
Всевишній дав )
Немає нації й народу ,
Немає жодної
з держав .
Флешмоб «Господи, помилуй нас!»
Prof. Merci beaucoup pour votre travail. Je suis contente de vous et nous
finissons notre rencontre par la réflexion : penser comment était notre rencontre
d’aujourd’hui et mettez l’étoile dans telle ou telle boite.
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Prof . Et maintenant la question problématique : Voudriez-vous
visiter la France ?
Les élèves : Oui ! Bien sur ! Nous voulons visiter la France , nous voulons
voir ce grand et beau pays.
Prof. Notre rencontre est finie : Au
revoir !
Les élèves. Au revoir ! Et bonne journée !
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